jueves, 30 de junio de 2016
miércoles, 29 de junio de 2016
martes, 28 de junio de 2016
lunes, 27 de junio de 2016
domingo, 26 de junio de 2016
sábado, 25 de junio de 2016
viernes, 24 de junio de 2016
jueves, 23 de junio de 2016
miércoles, 22 de junio de 2016
lunes, 20 de junio de 2016
domingo, 19 de junio de 2016
¡HASTA SIEMPRE COMPAÑEROS!
Lo
peor del final
de curso son
las despedidas. Despedida
de compañeros, despedida
de alumnos …
Se
jubiló José Ángel y
ahora lo hace Fernando. Pero
también, después de compartir
estos meses con nosotros,
nos dejan: Marina,
Paloma, Alicia, Angélica, Amanda, Julia, Belén, Marta, Beatriz, Mª Pilar Lozano
y Mª Pilar Lecina.
Hemos
vivido momentos bonitos
y habéis dejado
una profunda huella
en compañeros y
alumnos. Disfrutad de la jubilación unos y, a
los que vais
a oposiciones o
a otros destinos,
os deseamos mucha
suerte.
Todos os
echaremos de menos.
sábado, 18 de junio de 2016
EDAD DE LOS METALES 1
Más sobre la Edad de los Metales
Quedan más cosas que debéis conocer sobre esta etapa.
¿Cómo vivían? En esta etapa la gente vivía en poblados
muy parecidos a los del Neolítico, las viviendas eran rectangulares,
cuadradas o circulares, hechas de adobe, piedra y madera. Los poblados
los hacían fortificados, es decir, rodeados de murallas, ya que eran
frecuentes los combates entre unos pueblos y otros. Muchos de estos
poblados se fueron transformando en ciudades. Algunas de estas ciudades
alcanzaron los varios miles de habitantes.
El comercio
es otra actividad de gran importancia. Como no existía la moneda, el comercio se hacía mediante el trueque, se intercambiaban productos como por ejemplo la sal, utilizada como si fuera una moneda, de ahí la palabra "salario".
El arado, arrastrado por animales, permitía labrar cultivos cada vez más extensos.
Fuente:www.juntadeandalucia.es
viernes, 17 de junio de 2016
EDAD DE LOS METALES
La Edad de los Metales
Llegamos a la última etapa de la Prehistoria: La Edad de los Metales. Se inicia en el año 5.000 a.C. y finaliza hacia el 3.500 a.C. con la aparición de la escritura.
Se llama así porque el hombre aprende a utilizar un nuevo material para fabricar objetos: el metal.
Este etapa se divide a su vez en tres periodos, que son los siguientes:
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| Objetos de cobre |
1. La Edad del Cobre:
Los seres humanos utilizaron primero los metales en estado puro o natural: el oro, la plata y el cobre. El oro
se encontraba en las arenas de los ríos y la plata en la superficie de
la tierra. Pero estos metales eran muy escasos. El cobre se encontraba
en la naturaleza en estado puro, por ello es el primer metal que se
utilizó. Se usaba para fabricar herramientas como flechas, hachas o
puñales y objetos de adorno, como collares, brazaletes, anillos,
diademas...
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| Objetos de bronce |
2. La Edad del Bronce:
Es el segundo metal que se utilizó, era una mezcla de cobre y estaño,
este metal era mucho más duro y más fácil de fundir y trabajar que el
cobre. Se fabricaron herramientas como hachas y sobre todo armas, como
la espada, la daga, el puñal, el casco, las puntas de lanza y los
escudos.También se hacían adornos como los anillos, las diademas, los
broches de cinturón las fíbulas y los torques...
 |
| Objetos de hierro |
3. La Edad del Hierro:
Este nuevo metal o mineral era muy abundante en la naturaleza. El
hierro se empleaba para fabricar todo tipo de herramientas para el campo
y también armas, éstas eran mucho más resistentes y duras que las de
bronce. Entre los instrumentos fabricados con hierro estaban las hachas,
cuchillos, azadas, guadañas, hoces, martillos, navajas de afeitar... y
de las armas, las espadas, puntas de lanza, puñales, escudos, cascos...
Al
principio, el cobre lo trabajaban en frío, golpeándolo con
piedras, pero era muy costoso y además no era muy resistente..
Pronto descubrieron que aplicándole calor, el metal se hacía líquido y
así era más fácil de trabajar.
Para elaborar objetos de metal de hierro y bronce, seguían los siguientes pasos: (Este proceso se conoce como metalurgia)
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| Proceso de elaboración de los metales |
1º)Fundir: Calentaban el metal hasta que se fundía, para avivar el fuego y que las temperaturas fuesen muy elevadas, usaban un fuelle.
2º)Moldear:
Colocaban el metal ya fundido en moldes de piedra para darle la forma
deseada. Después lo dejaban enfriar y por último, desmoldaban la pieza.
3º)Pulir:
La pieza obtenida la pulían y la sujetaban a un palo con cuerdas, si se
trataba de un arma y si era un adorno, simplemente la pulían.
Fuente: www.juntadeandalucía.es
Pinchad en el siguiente enlace para saber más sobre la Edad de los Metales.
jueves, 16 de junio de 2016
miércoles, 15 de junio de 2016
ARQUITECTOS PREHISTORIA
Arquitectos de la Prehistoria
¿Por qué hacían estas construcciones?
Se piensa que las construían como homenaje a los dioses o como lugares
de enterramiento. Las personas importantes de cada tribu, recibían un
trato especial cuando morían. Eran enterrados en lugares privilegiados.
Esos sitios podían ser excavados en la roca o construidos con grandes
piedras. A veces, enterraban personas solas, otras veces a personas
juntas, incluso con sus animales, herramientas, joyas o armas.
Habían tres tipos de monumentos megalíticos: los menhires, los dólmenes y los cromlechs.
LOS MENHIRES: Menhir, significa "piedra larga".Son
piedras clavadas verticalmente en el suelo. Parece que tenían como
función la de marcar un territorio o delimitar los campos de
cultivo.También se dice que tenían la función de lápidas funerarias para
conmemorar a los dioses o a los antepasados de los antiguos hombres
prehistóricos.
Encontramos
menhires en toda Europa, pueden aparecer aislados, o formando
alineaciones, es decir un conjunto de menhires unos al lado de otros,
unos de los más famosos los encontramos en Carnac (Francia).
LOS DÓLMENES: Dolmen, significa "mesa grande".
Son construcciones hechas con dos o más piedras verticales que
sostienen otra piedra horizontal a modo de techo. Su función es la de
sepulcro colectivo, es decir, era el lugar donde se enterraban a varias
personas juntas y durante varias generaciones.
Hay dólmenes por toda España, uno de ellos se encuentra en Huesca (Aragón) es el dolmen de Santa Elena.
LOS CROMLECHS: Cromlech significa "piedra plana colocada en curva". Un
crómlech está formado por una serie de menhires clavados en el suelo de
forma circular. Se piensa que estos monumentos, ademas de lugares de
enterramiento, eran santuarios donde se
realizaban cultos al sol. El ejemplo de crómlech más famoso es el de Stonehenge,
en Inglaterra.
Fuente: Wikipedia y www.juntadeandalucia.es
martes, 14 de junio de 2016
INVENTOS DEL NEOLÍTICO
Inventos del Neolítico
Cómo
recordaréis en el Neolítico se dan dos grandes
acontecimientos: el surgimiento de la agricultura y de la ganadería.
En esta etapa, surgen inventos de vital importancia para la vida de las personas.
Uno de ellos fue el nacimiento de la alfarería,
es decir, la fabricación de vasijas, platos, cuencos... de barro o
arcilla para contener líquidos o guardar alimentos.
Estos recipientes facilitaron la vida del hombre, ya no necesitaba estar buscando el agua continuamente, sino que la podía almacenar, así como también podía guardar los cereales, granos o semillas en estos recipientes.
Estos recipientes facilitaron la vida del hombre, ya no necesitaba estar buscando el agua continuamente, sino que la podía almacenar, así como también podía guardar los cereales, granos o semillas en estos recipientes.
Así, poco a
poco, empiezan a decorar estas piezas de alfarería, las primeras
decoraciones las hacían con cuerdas, más adelante las decoraban con los
dedos o con las puntas de huesos, pero también con las conchas de los
moluscos, como los berberechos. Estas piezas de cerámica se hacían a
mano y se cocían en una hoguera o en pequeños hornos.
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| Rueda neolítica |
Otro invento importante fue la rueda,
ésta aparece al final del Neolítico, alrededor del año 3.500 a.C. al
principio no se utilizaba para el transporte, sino para facilitar las
tareas agrícolas y como rueda de alfarero, para hacer más rápidamente
los objetos de cerámica. Mucho después apareció el carro.
El arado tirado por bueyes o asnos permitió remover mejor la tierra y labrar una mayor extensión de terreno en menos tiempo.
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| Telar neolítico |
También inventaron el huso y el telar,
que es una máquina para tejer hecha de madera, servía para confeccionar
telas hechas con las pieles de los animales, permitieron mejorar la
forma de vestir de los hombres y mujeres del Neolítico.
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| Cesto y sandalias del neolítico |
Por último, destacar otros inventos muy útiles para las labores agrícolas como la hoz de madera, la hacha de piedra pulimentada, el molino de mano para moler el grano o el cereal y los objetos de esparto, como las cestas de mimbre, los sacos o las sandalias de esparto.
Fuente: wikipedia y campodemarte.com
lunes, 13 de junio de 2016
EL NEOLÍTICO
El Neolítico
Cómo recordaréis, la Prehistoria se divide en tres etapas: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.
Neolítico significa "nueva edad de piedra", viene del griego "neos", que significa "nuevo" y de "litos" que es "piedra".
El Neolítico comienza hace aproximadamente 10.000 años a.C. y finaliza con la invención de la escritura, hacia el 4.000 a.C. En Europa surge hace unos 7.000 años a.C. Sus inicios vienen marcados por dos hechos muy importantes: el descubrimiento de la agricultura y de la ganadería.
La agricultura en el Neolítico: Los
hombres aprenden a cultivar semillas; primero trigo y arroz, luego
otras plantas y cereales. Aprenden a producir su propio alimento, la
ventaja es que dejan de ir de un sitio a otro en busca de alimento, es
decir, dejan de ser nómadas y se convierten en sedentarios, instalándose en un lugar de manera permanente.
La ganadería en el Neolitico: Aprenden a domesticar animales como cabras y ovejas, de las cuáles obtenían la lana y la leche, también bueyes, todos ellos los guardaban en cercados.
Se sabe que el primer animal que domesticaron fue el perro, ya que éste les ayudaba para guardar el ganado y también les acompañaba en las cacerías. También domesticaron al cerdo.
¿Cómo vivían? Al convertirse en sedentarios se establecieron en cabañas o poblados al lado de los ríos para disponer de agua cerca. Los materiales para construir las casas eran las piedras, maderas, barro, y los tejados de paja.
¿Qué comían? Seguían alimentándose de lo que cazaban, pero también empezaron a comer los cereales
que cultivaban, se comían los granos de trigo, más tarde los trituraron
y los comían convertidos en pasta. Más tarde empezaron a fabricar pan
con la harina del trigo, la cebada, el centeno y otros cereales. A
partir de la domesticación del ganado bebían la leche de las cabras y
ovejas
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| Herramientas |
¿Qué construyeron? Seguían construyendo herramientas de piedra, pero ahora eran de piedra pulimentada,
más resistente que la piedra golpeada del Paleolítico. Este proceso se
realizaba frotando una piedra contra otra, dándole así la forma
deseada. Para las hachas y otros instrumentos se utilizaba la piedra
pulida y algunas herramientas se fabricaban con hueso como las azadas o
las hoces.
CONCIERTO DE HOY
Un lujo poder escuchar, sin salir del colegio, un concierto de música clásica.
Para pensar; 6 chicos de cinco nacionalidades diferentes que se conocieron hace tres días y son capaces de dar un concierto. La música es un lenguaje universal, pero mirad también la dedicación y el esfuerzo individual de cada uno de ellos.
Para pensar; 6 chicos de cinco nacionalidades diferentes que se conocieron hace tres días y son capaces de dar un concierto. La música es un lenguaje universal, pero mirad también la dedicación y el esfuerzo individual de cada uno de ellos.
domingo, 12 de junio de 2016
PINTURAS RUPESTRES
¿Dónde se encuentran las pinturas rupestres?
Vamos a conocer ahora en qué lugares de la
Península Ibérica destacan estas pinturas.
Hay dos grandes zonas de pinturas rupestres:
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| Escena de caza en Valltorta |
Estas pinturas destacan porque representan hombres y mujeres
en escenas de caza, danzas o recogiendo las cosechas.
Estas pinturas se hacían al aire libre, en las zonas exteriores de las cuevas, ya que el clima era mucho mejor que en la zona cantábrica, por lo que estas obras se encuentran mucho peor conservadas
En cuanto a los colores, utilizaban más los tonos rojizos, negros y blancos que obtenían de diferentes minerales.
Estas pinturas se hacían al aire libre, en las zonas exteriores de las cuevas, ya que el clima era mucho mejor que en la zona cantábrica, por lo que estas obras se encuentran mucho peor conservadas
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| Escena de danza en Cogull |
Cómo ejemplo tenemos la
cueva de Valltorta en Castellón o el abrigo de Cogull en Lleida.
2. La cantábrica, que abarca la zona norte de España, con
Asturias, Cantabria y País Vasco.
Sus pinturas se hacían en el interior y en las zonas más profundas de las cuevas, por ello están tan bien conservadas.
Las escenas que representan son exclusivamente de animales, bien solos o en grupos.
Los colores
que utilizaban eran los ocres o rojizos, que obtenían con pigmentos de
diferentes minerales, también usaban el negro para remarcar los
contornos de las figuras, este color provenía del carbón o las cenizas
de los restos de las hogueras.
Las escenas que representan son exclusivamente de animales, bien solos o en grupos.
Entrad en la página de la Cueva de Tito Bustillo en Ribadesella (Asturias) aquí encontraréis uno de los ejemplos mejor
conservados de arte rupestre, por lo que se trata de una
visita muy interesante y educativa para que conozcáis la prehistoria de forma divertida.
Fuentes: wikipedia.org/w/index.php?title=Especial:Citar&page=Barranco_de_la_Valltorta/artehistoria y centrodearterupestredetitobustillo.com
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